Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка - это не дар, но она может развиться благодаря вашим усилиям. Мы предлагаем вам упражнения, которые помогут малышу стать настоящим артистом.
Игры-драматизации
Самый простой вариант игры-драматизации в домашних условиях – спектакль-сказку. В возрасте около
2,5 лет попробуйте разыгрывать классические сюжеты с помощью обычных домашних игрушек. Например, сказки «Колобок», «Курочка Ряба» и т. д. Достаточно лишь подобрать необходимые для спектакля реквизиты из тех, которые у вас есть. Игрушки должны быть средних размеров и с выразительной внешностью. Лучше, если они в одежде, которую можно менять. Возможно, для игры потребуются аксессуары – мячик (его можно катать друг другу), тряпочки (с их помощью можно прятать игрушку, одевать ее или укрывать). Сначала ребенок видит маленький спектакль, разыгранный родителями, а затем ему захочется взять игрушку в свои руки и заговорить от ее имени. Очень важно, играя, обращаться к ребенку, включая его в действо. Если такие спектакли достаточно выразительны и заразительны, то с трех-четырех лет дети сами активно играют с игрушками-артистами, имеющимися у них под рукой.

Персонажи-картинки
Малыши очень любят настольно-плоскостной театр – это картонные или фанерные силуэты на устойчивых подставках. Все персонажи окрашены с двух сторон и передвигаются скольжением по столу. Это особенно актуально, если в семье двое и более детей. Настольно-плоскостной театр отечественного производства широко представлен на прилавках магазинов и в основном посвящен какой-либо сказке. Этот вид театра подойдет детям от четырех лет. Игра привлекает ребенка не только сюжетными возможностями, но и декорациями. В ходе действа дети увлекаются деталями. Например, Алёнушка, убегающая от Бабы-яги, будет долго-долго бежать по лесу, плыть через реку, прятаться под деревом и, наконец, попадет домой. Поэтому в комплекте набора такого театра всегда есть дополнительные предметы: деревья, домики, ручейки и т. д. Играя, ребенок с удовольствием озвучивает роли всех персонажей сказки. Ему приходится придумывать свой неповторимый голос каждому герою, а это не только звери и люди. Придумать голос бывает необходимо и ветру, и дереву, и даже волшебным феям. Такая игра развивает и воображение, и речь, и голосовой диапазон ребенка.

Учимся декламации
Для того чтобы речевое развитие ребенка проходило правильно, необходимо читать ему вслух. Делать это нужно четко, с хорошим произношением и эмоциональной окраской. Чтение и пение колыбельных развивают память, обогащают словарный запас, развлекают и одновременно успокаивают ребенка. Потешки и колыбельные песни обладают положительной эмоциональной окраской, поэтому так нравятся детям.

Развиваем силу голоса
Ребенок, подражая силачу, демонстрирует свою мускулатуру и при этом на длительном выдохе произносит гласные. Упражнение выполняется с разной силой голоса – шепотом, тихо, громче, очень громко. Звук сначала усиливаем, затем ослабляем. Первый раз выполните задание вместе с ребенком. Малыш с удовольствием вам будет подражать. Можно даже устроить соревнование, кто лучше проакает или проукает.
Также можно заниматься с ребенком, используя устный счет. Посчитайте по очереди от одного до 20, постепенно увеличивая силу голоса, затем ослабляя до шепота.

Музыкант
Ребенок имитирует движениями игру на музыкальных инструментах и озвучивает их голосом (та-та-та, ля-ля-ля и т. п.). При этом звук голоса то повышается, то понижается.

Зеркало
Встаньте напротив ребенка и весело поприветствуйте его:
«Здравствуй, Коля!».
Он вам должен ответить тоже веселым приветствием.
Затем поприветствуйте его грустно, тихо, настороженно и так далее. Ребенок должен вас копировать. Игра развивает выразительность речи и внимательность.
Если в ходе выполнения упражнений у вас возникнут свои идеи, как развить речь и артистизм ребенка, не бойтесь воплощать их в жизнь. Главное, помните, что во время занятий не должно быть продолжительным, а задания – утомительными для ребенка. Удачи!